新華網(wǎng)北京４月７日電（記者李民、郭威）又到一年升學(xué)考試沖刺階段，五花八門的校內(nèi)外“提高班”“輔導(dǎo)班”“補(bǔ)習(xí)班”和家教市場呈現(xiàn)一片繁榮態(tài)勢。然而，部分拿著“外快”躋身高收入群體的教師，卻因其收入方式的隱蔽性成為稅收工作的難點(diǎn)，稅務(wù)部門指出，有必要加強(qiáng)對教師“工資外收入”個人所得稅的征管工作。
�。玻埃埃材�，國家稅務(wù)總局將教師列入九類高收入人群，作為重點(diǎn)管理對象。據(jù)了解，一般中小學(xué)的數(shù)學(xué)、英語、物理等主課老師，在校外代課時每小時要向?qū)W生收�。担霸粒保埃霸�，部分重點(diǎn)學(xué)校畢業(yè)班帶課的授課老師則大大高于此。有的老師同時教授幾個甚至十幾個學(xué)生，每次帶課都在兩小時左右，周末時一天少說也有兩三撥。音樂、美術(shù)、書法等的特殊輔導(dǎo)，收費(fèi)更高。這樣下來，一些教師的工資外收入早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于工資。而與此形成巨大反差的是，２００３年，海淀區(qū)教師在校外通過家教、代課、辦班、出外講課等取得的額外收入所繳納的稅款卻是少之又少。
北京市海淀區(qū)院校云集，教師數(shù)以萬計。而日前，記者在海淀區(qū)地方稅務(wù)局了解到，除部分正規(guī)辦班學(xué)校已代扣代繳了教師講課勞務(wù)費(fèi)的個人所得稅外，今年一季度，僅有兩位某科技大學(xué)的教師主動向地稅局繳納了３２００元的個人所得稅稅款。
稅務(wù)人員認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因有：一、教師對國家稅法不了解，也不知道如何辦理納稅手續(xù)；二、教師獲取工資外收入途徑隱蔽并多采用現(xiàn)金交易，稅務(wù)部門很難掌控；三、教師校外兼課大多對所在工作單位保密，稅務(wù)部門很難通過其單位摸查教師代課情況；四、部分教師明知故犯，偷漏稅款。
一位多年從事教育工作的王先生對記者說：“教師掙‘外快’要消耗自己的時間和精力，很辛苦也很不容易，知識育人是好事，但得了‘外快’后，對該繳納的稅款還是要及時繳納�！�
海淀地稅局副局長陸坤在接受記者采訪時指出，應(yīng)盡快通過法律手段，規(guī)范家教市場，健全國家信用體系，逐步取消現(xiàn)金交易。陸坤說，北京市地方稅務(wù)局自今年１月１日起開始實(shí)行的個人所得稅全員明細(xì)申報辦法，進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化了個人所得稅的征收管理，是對加大稅務(wù)部門監(jiān)管力度的有力支持。但作為稅務(wù)管理部門，還要繼續(xù)做好對納稅人的宣傳和服務(wù)工作。２００３年４月，海淀地稅局向轄區(qū)１００位教師贈送了免費(fèi)的稅務(wù)專用電子郵箱，根據(jù)需要，定期向教師發(fā)送有關(guān)納稅知識的電子郵件。同時，海淀地稅局網(wǎng)站也與北大、人大等高校校園網(wǎng)進(jìn)行了鏈接，教師可通過網(wǎng)絡(luò)隨時了解與自己有關(guān)的納稅知識。
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