【雪蓮媽媽】雪蓮也是哦~~ 不過有問題是：不大合群，總有點若有所思~~

　　【寬寬媽媽】寬寬現(xiàn)在五歲半了，在幼兒園中班，前一陣因為生病在家休息了好長時間，現(xiàn)在好了，可是不愿上幼兒園了，天天早上都哭，我又擔心再哭出毛病來，我總感到他心理壓力挺大，我該怎么辦？

　　【其其媽媽】鼓掌歡迎h(huán)appy欣兒！ 我家其其也喜歡上幼兒園，但回家后不愿意說幼兒園的事情，一問總是說我忘了，這是什么原因？

　　【happy欣兒] 孩子不說幼兒園的事情我感覺你和他的交流方式應該改變一下，引導他“說說今天最開心的事情”，“說說今天誰沒來幼兒園”······

　　還可以和他的幼兒園老師溝通一下，希望教師配合，每天都給其其布置一個任務，讓他回家和父母說說今天學了那首詩歌或把今天的歌唱給爸爸、媽媽聽，當然家長要表現(xiàn)出很高興的樣子并及時給予鼓勵和表揚，漸漸的孩子會從被動到主動的！祝你的寶寶快樂！

　　【欣媽媽 】我不知道怎么回答，因為我想欣即是快樂，又是不快樂的。

　　因為欣沒有任何依賴，所以她無論感冒發(fā)燒都是全勤寶寶，甚至周六還經常去私人幼兒園或者鄰居阿姨家度過一天。

　　本以為這樣的生活她會越來越獨立，可是欣卻越發(fā)的膽小，不自信。越鼓勵她，越發(fā)現(xiàn)她的不自信。

　　上個周四她沒將英語書帶回家，昨天就說找不到英語書了。她不敢開口讓老師幫助她，讓她自己想辦法去找書，她為難極了。

　　后來將海爾兄弟解決問題解決困難的故事，讓她的小英雄鼓勵她，后來欣才勉強答應自己去想辦法把書找回來。

　　我問欣欣：你可以讓老師幫你找呀？

　　欣說：我不敢。

　　欣自從上幼兒園以來，好象一直就不敢和老師講話，即使開口了，也是蚊子一樣的小聲音。

　　我問欣欣：你怕老師不幫助你嗎？

　　欣說：是呢

　　我又問：你怕老師批評你嗎？

　　欣說：是的

　　我又說：還是你害怕自己，不敢講話？你到底怕什么呢？

　　欣說：不知道

　　我也真糊涂了，欣的心理到底怕什么呢？她入幼兒園整整兩年多了，換過一次幼兒園，可是為什么就樹立不起來對老師和自己的信心呢？

　　晚上所有的故事開展都是圍繞著讓她自己明天把英語書找回來，欣也全明白了。

　　今天早上醒來，欣欣第一句話可憐兮兮地說：媽媽，我不敢和老師說！

　　我差點暈過去：（

　　早上7點，到了幼兒園，欣乖乖地做在椅子上，翻看圖畫書，連和老師打招呼沒都打。欣背對著我，沒回頭。

　　我只好告訴值班的老師，幫忙找回欣的英語書，值班老師非常熱情的答應了。

　　因為每次都是早送晚接，很少能碰到班主任。估計也就是半月一次和班主任見面聊幾句，感覺班主任非常和藹熱情負責任，欣怎么會怕這樣的老師呢？開口都不愿意。

　　這樣的例子在去年冬天發(fā)生過，欣午睡起來，找不到棉褲也不敢告訴老師，就穿了單褲。晚上我接欣的時候，發(fā)現(xiàn)單薄的孩子冷的夠戧，她卻不敢告訴老師。

　　還是第二天，我讓老師幫她把棉褲找回來的。

　　HAPPY欣兒，我的欣欣如何引導才好呢。欣欣已經4歲半了，中班。

　　【happy欣兒 】你的話句句刺痛了我的心，我感覺欣寶寶在幼兒園不是很快樂（可以這樣說嗎？），好象欣媽媽每次送孩子都不是很放心的離開，工作中總在牽掛著欣寶寶（是嗎？），欣媽媽提出的問題在我的角度看都離不開幼兒園老師的配合，可以告訴我欣寶寶在哪所幼兒園嗎？

【笨笨兔 】我兒子在幼兒園里還是蠻快樂的,如果不生病的話都會去幼兒園,因為幼兒園的老師經常會表揚小朋友,他一得到表揚就心情特好,挺愛去的.不過他并不會寫自己的名字,我們也沒有教他認字什么的,問過老師是不是應該讓他學點什么,老師說不需要,只要快樂的玩就行了,而且很多東西比如英語啊什么,老師都會編在歌里教他唱,所以現(xiàn)在還是會不少東西的.

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