據(jù)新華社北京1月13日電 美國(guó)密歇根州立大學(xué)教育學(xué)院終身教授、教育技術(shù)中心主任趙勇日前參加在京舉行的 A PEC教育創(chuàng)新論壇時(shí)說(shuō)，教育公平是教育基本普及之后面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。按照義務(wù)教育的本義和世界各國(guó)的慣例，由國(guó)家主辦的義務(wù)教育必須平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在中國(guó)，基本普及9年義務(wù)教育工作取得了很大成就，但基礎(chǔ)教育在城鄉(xiāng)之間、不同地區(qū)之間和同一地區(qū)之間，都有很大差異。“擇校風(fēng)”的長(zhǎng)期存在違背了教育公平原則。