“大恒可視復(fù)讀機(jī)會(huì)讓英語學(xué)習(xí)跳三級(jí)?”帶著這樣的疑問,筆者拜訪了幾位專家學(xué)者,讓我們一起聽聽專家是怎么說的:中央教育科學(xué)研究所中心主任畢誠
中國大恒(集團(tuán))有限公司通過對可視錄音技術(shù)的開發(fā),利用 D
VT可視復(fù)讀機(jī)、可視帶學(xué)習(xí)外語,成功的解決了以往磁帶播放設(shè)備只能聽不能看的局限,使學(xué)習(xí)者在聽的同時(shí)可以看到文字,看不懂時(shí)亦可以查看對應(yīng)單字和句子的中文翻譯。
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VT可視復(fù)讀機(jī),實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程中聽、說、看、譯、查多項(xiàng)功能的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)者的眼、手、耳、口、腦等各個(gè)器官,對于大大提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣均有很大幫助。
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VT可視技術(shù)提供了一種廉價(jià)適宜的新一代先進(jìn)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品,該產(chǎn)品能使聲音、圖文一并傳播。這種以可視錄音技術(shù)手段作為支撐的個(gè)性化的學(xué)習(xí)產(chǎn)品,在一定程度上將聲音、書本、字典融為一體,為學(xué)習(xí)者營造了一種更方便的、更高效的、更有趣的、隨身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。通過技術(shù)鑒定和實(shí)際使用檢驗(yàn),我認(rèn)為該項(xiàng)先進(jìn)的語言學(xué)習(xí)產(chǎn)品值得在大中小學(xué)、社會(huì)學(xué)習(xí)化組織中大力推廣。中國科學(xué)院心理研究所副研究員鄭鋼
中國大恒(集團(tuán))有限公司研制開發(fā)的 D
VT可視復(fù)讀機(jī)、可視磁帶系列產(chǎn)品,是一項(xiàng)非常具有創(chuàng)造性的數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用成果。按照心理學(xué)理論,只有符合人類自身認(rèn)知特點(diǎn)的學(xué)習(xí)輔助工具才可能有實(shí)用價(jià)值。
D VT可視復(fù)讀機(jī)的設(shè)計(jì)符合人類語言信息加工的特點(diǎn),因此可以使用戶在學(xué)習(xí)中提高效率。 D
VT可視錄音技術(shù)解決了一般復(fù)讀機(jī)只能聽不能看的單通道刺激呈現(xiàn)的局限性,使人能夠同時(shí)使用視覺和聽覺信息進(jìn)行學(xué)習(xí),大大提高識(shí)記速度、準(zhǔn)確性和記憶效果。
復(fù)讀機(jī)之所以有用,主要在于其中應(yīng)用了心理學(xué)理論中的一條重要學(xué)習(xí)原則,即通過及時(shí)反饋,對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢測和強(qiáng)化,達(dá)到促進(jìn)外語學(xué)習(xí)的目的。事實(shí)上,大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種外國語的過程中都需要依靠母語,在接受到外語信息后,首先在大腦加工過程中進(jìn)行兩種語言系統(tǒng)之間的轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)對外語的理解和逐步掌握。
對于外語初學(xué)者,大多數(shù)人在對不熟悉材料的語音和文字信息整合加工中會(huì)更多依賴文字(視覺)信息,因此經(jīng)常會(huì)有“反復(fù)聽也不明白、看一眼就明白”的現(xiàn)象。
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VT可視復(fù)讀機(jī)、可視磁帶(英語學(xué)習(xí)用)不但具有聲音和文字同時(shí)呈現(xiàn)功能,而且具有字典查詢和中文文字呈現(xiàn)功能;學(xué)習(xí)者聽的時(shí)候可以看,看不懂的英文單詞可以馬上查中文,這樣就解決了對英文文字和中文理解的反饋問題。因此,這一系列產(chǎn)品不但將對中小學(xué)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)起到有效輔助作用,更適合成年人學(xué)習(xí)外語。例如,在目前我國全民迎奧運(yùn)學(xué)英語活動(dòng)中,缺的就是這樣一種攜帶方便、集“復(fù)讀機(jī)、課本、詞典”于一體的外語學(xué)習(xí)工具!
同理, D
VT可視復(fù)讀機(jī)也可以用做外國人學(xué)漢語輔助工具和自攜式導(dǎo)游系統(tǒng)的換代產(chǎn)品。此產(chǎn)品設(shè)計(jì)符合人因原理,方便實(shí)用,應(yīng)大力推廣!
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