中日史學家呼吁日本政府深刻反省侵略歷史

2001年09月19日 06:54

　　據(jù)中新社北京報道 在此間舉行的紀念“九·一八事變”七十周年國際學術研討會上，中日兩國的有關史學家今天在此間發(fā)出呼吁，希望日本政府深刻反省侵略歷史，正確對待歷史教科書問題。

　　中國史學會會長、著名歷史學家金沖及說，每個經(jīng)歷過日本軍國主義鐵蹄蹂躪的中國人都不會忘記“九·一八事變”后十四年慘痛的歷史。對這段歷史，中國政府和人民一貫采取以史為鑒、面向未來的態(tài)度，積極推動、發(fā)展中日兩國間長期和平、友好的睦鄰關系。但是，戰(zhàn)后五十多年來，日本政府并沒有對侵略戰(zhàn)爭進行認真的反思，反而一而再、再而三地在諸如教科書等問題上歪曲歷史、誤導國民。日本政府對待侵略的錯誤歷史觀必然導致其國內(nèi)右翼勢力的膨脹，為中日關系乃至世界和平埋下隱患。

　　日中友好會館成員、日本早稻田大學名譽教授安藤彥太郎指出，日本學術界、日本政府應該從歷史的真實出發(fā)進行有關日本侵略戰(zhàn)爭歷史的分析、研究，從而真正從歷史中吸取教訓。日本政府要糾正錯誤的國民歷史教育觀，在深刻反思侵略歷史的基礎上把日本帶上和平發(fā)展的道路。

　　日本京都女子大學教授野田正彰說，戰(zhàn)后，日本政府對待侵略歷史的態(tài)度基本上是否認侵略戰(zhàn)爭。他聯(lián)系自己所接受的日本國內(nèi)有關歷史教育指出，日本國內(nèi)確實存在著回避、健忘甚至歪曲本國侵略歷史的嚴重事實。

　　中日史學家一致指出，教科書問題關系到日本與包括中國在內(nèi)的亞洲各國的國際關系問題，日本政府必須慎重對待。他們鄭重呼吁日本政府，從正確的歷史觀出發(fā)，承認侵略歷史，反省侵略歷史，用客觀、真實的歷史教材來教育日本的年輕一代。只有這樣，日本才能樹立起自己良好的國際形象，成為世界和平與發(fā)展的推動力量。

　　據(jù)介紹，日本“新歷史教科書編撰會”主導編寫的日本中學歷史教科書，在歷史記載上存在嚴重問題。它完全不記載日本軍國主義在中國、朝鮮和東南亞各地的侵略罪行，完全否定南京大屠殺，而且也根本不記載日本軍國主義在中國抓勞工和強制勞動的歷史事實。不僅如此，這本教科書還嚴重歪曲“九·一八事變”和盧溝橋事變等史實。

　　“九·一八事變”七十周年國際學術研討會于九月十六日開幕并于今天結束。(完)