| 本報(bào)訊昨日，市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量處的工作人員檢查了我市中小學(xué)課本及教材中使用法定計(jì)量單位情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)部分輔導(dǎo)教材中的計(jì)量單位使用非常混亂，錯誤最多的達(dá)到一百多處。
檢查中發(fā)現(xiàn)，九州出版社、京華出版社出版的《激活思維同步導(dǎo)學(xué)》系列輔導(dǎo)書中的高二物理輔導(dǎo)材料里，存在19種四十多處錯誤；我市一家出版社出版的《黃岡學(xué)霸》叢書初三數(shù)學(xué)、化學(xué)輔導(dǎo)材料分別存在7種和8種錯誤共二十多處；初二物理輔導(dǎo)教材共出現(xiàn)10種錯誤共一百多處。（徐勇）
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