新華社東京7月3日電據(jù)共同社報道，日本“新歷史教科書編撰會”2日向政府提出修改由其主持編寫的新初中歷史教科書。
這本歷史教科書旨在美化侵略戰(zhàn)爭，否認侵略罪行，因此謬誤百出。日本文部省在審定時，提出137處要其修改，然后予以批準。但修改后的歷史教科書實質(zhì)未變，仍是顛倒黑白。這本教科書和日本政府的態(tài)度遭到包括日本廣大有識之士在內(nèi)的亞洲各國人民的強烈反對和譴責。最近，“編撰會”拿著這本教科書到處推銷，但評價甚低。于是，“編撰會”主動提出修訂申請。目前，尚不知道“編撰會”將作哪些修改，但輿論認為其主要觀點不會改變。
日本內(nèi)閣官房長官福田康夫2日發(fā)表談話，對“編撰會”主動提出修改的行為予以肯定，指出這是“從大局出發(fā)”而采取的動作。
新華社漢城7月3日電韓國政府官員3日指出，日本“新歷史教科書編撰會”2日自動提出修改其編寫的歷史教科書，是在輿論的壓力下采取的“欺騙和挽回面子”的行動，韓國“不能接受這一修改”。
這位官員說，韓國在分析“編撰會”自動提出修改的內(nèi)容后認為，這些修改“沒有意義，難以接受”。他說，這一歷史教科書歪曲歷史的核心部分“完全沒有修改”。
他重申，日本必須對歪曲歷史的教科書進行“根本性的重新修改”，否則韓國“絕對不能容忍”。
據(jù)報道，日本“編撰會”2日提出修改其主持編寫的新初中歷史教科書，修改內(nèi)容為9處。此間媒介認為，盡管“編撰會”提出了修改內(nèi)容，但是日本的歷史教科書整個內(nèi)容“仍然貫穿著根深蒂固的皇國史觀”�！熬幾珪贝伺e是為了提高其編寫的教科書的采用率，并“報答”審定通過這一教科書的文科省，以減輕國際社會要求其重新修改的壓力。
