中國海洋大學以“三個著力”持續(xù)推動海洋強國建設進教材、進課堂、進頭腦

青島新聞網(wǎng)6月12日訊（記者 韓彤彤 通訊員 謝杉杉 霍玉東）中國海洋大學作為國家長期持續(xù)重點建設的一所戰(zhàn)略性高校，始終以全方位服務國家海洋事業(yè)發(fā)展為己任，在主題教育中著力推動海洋強國建設進教材、進課堂、進頭腦，勇?lián)炀蛧液Ｑ笫聵I(yè)領軍人才和骨干力量的特殊使命，為傳播海洋文化、提升全民海洋意識積極貢獻力量。

著力建強思政課主渠道，突出海洋特色

建設“形勢與政策”系列特色課程。學校制定“形勢與政策”課教學改革方案，將“形勢與政策”課作為本科生必修課程納入教學計劃，制定“3＋1”專題化分期分批授課模式，特別設置“海大文化”教學專題。專題將海洋強國建設作為核心內(nèi)容，結合大學生思想實際，開發(fā)《海洋科學家精神》《新時代我國海洋強國建設的現(xiàn)實與思考》《行遠東方紅》《謀海濟國功》等校本課程，向學生深入講述老一輩海洋科學家勇攀高峰、敢為人先的精神，講清楚學校在海洋強國建設進程中的成就、變革、機遇和挑戰(zhàn)以及學校謀海濟國的責任擔當。

創(chuàng)新形式打造“流動的思政課堂”。學校將思政課開到全球最大靜音科考船“東方紅3”上，依托公共選修課《海洋科考認知實踐》，學校領導和馬克思主義學院思政課教師登船為學生講授“海洋強國與偉大復興”系列講座。學生置身于寬廣的海洋，領悟“關心海洋、認識海洋、經(jīng)略海洋”的藍色信念，感悟海洋強國對國家民族復興的重要意義。學生在通過實踐體驗海洋科考的各個環(huán)節(jié)中，堅定自己投身海洋、建設海洋，切實為海洋強國建設貢獻力量的決心。

著力推動課程思政協(xié)同，貫穿海洋主線

構建涉海通識教育課程體系。學校遵循“通識為體，專業(yè)為用”的教育理念，依托學校涉海學科齊全的綜合優(yōu)勢，匯聚高端人才，打破學科壁壘，系統(tǒng)構建“海洋歷史與文明”“科技興?！焙汀昂Ｑ笾卫怼比笙盗泄?3門海洋通識教育課程，形成包含科學、技術、歷史、文化、時政、經(jīng)濟等跨學科、跨領域、多維融合的“大海洋”教育知識體系。利用夏季學期，開設《海洋形勢評析》課程，邀請海洋領域專家學者及海洋行政部門負責同志，為學生系統(tǒng)講授我國海洋政策及國際涉海形勢。

推動中國海洋文化研究成果課程化、教材化。傳承創(chuàng)新中國海洋文化是建設海洋強國的重要精神力量，學校在全國高校中最早成立專門從事海洋文化研究與人才培養(yǎng)的“海洋文化研究所”，在國內(nèi)首開“海洋文化概論”課程，編寫第一部海洋文化專業(yè)教材《海洋文化概論》，構建起完整的海洋文化課程體系。切實將海洋文化研究成果轉化為人才培養(yǎng)的源頭活水，引導學生傳承中華民族自古就具備的自強不息、剛毅有為、開放包容的海洋文化氣質，進一步增強海洋意識。

著力提升全民海洋意識，傳播海洋文化

積極推動海洋教育的推廣普及。學校成立海洋文化教育研究中心，深耕海洋教育，緊緊圍繞政策研究、課程與教材的開發(fā)建設、科普宣教的資源建設等，面向全國開展大量卓有成效的工作，著力解決當前全國大中小學海洋教育遇到的重點、難點問題。學校出版社做好做強海洋教育及科普類圖書出版，出版《海洋科學導論》《軍事海洋引論》《海洋管理概論》等海洋類教材，推出全國首套中小學海洋意識教育系列教材《我們的海洋》，在全國10余個省市、自治區(qū)中小學使用；編寫山東省中小學海洋文化教育讀本《齊魯海韻》，“暢游海洋”科普叢書和《中國海洋魚類》入選山東省“改革開放40周年40部優(yōu)秀魯版圖書”，《中國海洋魚類》榮獲中國新聞出版最高獎之一的中華優(yōu)秀出版物獎。近幾年，學校共出版海洋教育圖書100余部，累計發(fā)行500萬冊，有效傳播海洋知識，推動海洋意識由沿海向內(nèi)陸傳播，不斷為堅定全民“藍色信念”貢獻力量。

搭建資源豐富的海洋教育平臺。學校開放共享“海洋的前世與今生”等20門優(yōu)質海洋通識網(wǎng)絡課程，近五年累計1150所高校、37萬名學生修讀。受教育部委托開展“海洋教育數(shù)字資源建設”，上線國家中小學智慧教育平臺，面向全國中小學生傳播海洋強國建設的豐富知識。面向全國大中小學生舉辦海洋特色品牌賽事，面向全社會進行大賽作品巡展，海洋教育的覆蓋范圍不斷擴大。