“硬環(huán)境”持續(xù)優(yōu)化、“軟實力”不斷增強,青島鄉(xiāng)村學校正在悄然“蛻變”
“校園環(huán)境好,教室寬敞、明亮,上課都用多媒體教學,社團活動越來越豐富,感覺一點都不比城里差。”在西海岸新區(qū)董家口小學,學生家長閆金云用“挑不出什么毛病”來形容家門口的這所學校,而這也是多數(shù)家長對這所學校的評價。
2021年3月,省教育廳印發(fā)了《山東省教育強鎮(zhèn)筑基行動實施方案》,此后陸續(xù)公布了3批“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn)名單,青島共有12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)入選。兩年來,青島的“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn)改善提升辦學條件、深化課程教學改革、建強教師隊伍、深化辦學體制改革,讓鄉(xiāng)村學校、幼兒園煥發(fā)出了更多活力。鄉(xiāng)村學校、幼兒園華麗蛻變,教育教學質(zhì)量、社會滿意度不斷提升,本地生源流失減少,部分學校生源甚至有了“回流”。
孩子從城區(qū)學?!盎亓鳌编l(xiāng)村學校
董家口小學地處西海岸西南部鄉(xiāng)村地區(qū),距董家口港的直線距離有10余公里。這所學校的前身是泊里鎮(zhèn)一所村級小學,曾面臨硬件設(shè)施落后、發(fā)展緩慢、生源流失嚴重的“窘境”?!皩W校以前面向24個村莊招生,卻只組建了12個班。”校長李振來介紹。
變化伴隨著董家口港的建設(shè)而來。為改善學校辦學條件,支持董家口港口發(fā)展,滿足搬遷村莊及外來務(wù)工人員子女入學需要,西海岸新區(qū)投資8907萬元,高于“省標準”對董家口小學進行了異地遷建,并于2016年啟用?!皩W校現(xiàn)在的硬件設(shè)施不亞于很多城區(qū)學校,科技活動室、3D打印室等一應(yīng)俱全。”李振來介紹。7年來,尤其“強鎮(zhèn)筑基”試點實施以來,學校辦學條件、辦學質(zhì)量、家長滿意度穩(wěn)步提升。這也吸引更多本地孩子留在家門口上學。本地生源穩(wěn)中有增,辦學規(guī)模不斷擴大,班級數(shù)量達到39個,在校生人數(shù)達到1752人。
同時,學校還吸引了部分學生“回流”,2021年以來外校回流學生有31人,其中部分學生是來自于城區(qū)學校。學校二年級學生孫永燦就是回流學生之一,他原本在西海岸一所城區(qū)學校就讀。去年,孫永燦的媽媽閆金云工作調(diào)整,回到了戶籍所在地,孫永燦也從城區(qū)學校轉(zhuǎn)入到了這所鄉(xiāng)村小學?!昂⒆硬⒎且欢ㄒD(zhuǎn)學,但我們打聽了很多朋友,得知董家口小學的硬件、軟件都不錯,才轉(zhuǎn)了過來。事實證明,這所學校確實不錯。”閆金云介紹。
董家口小學可以說是多數(shù)“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn)學校的縮影。記者采訪了解到,隨著“強鎮(zhèn)筑基”的深入實施,多個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生源流失情況在改觀,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生數(shù)量甚至在增加。入選首批省級“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn)的膠州李哥莊鎮(zhèn)與膠東國際機場僅有一河之隔,隨著臨空經(jīng)濟不斷發(fā)展,鎮(zhèn)域?qū)W校辦學條件改善,吸引了更多外來務(wù)工人員在此居住,適齡兒童入學數(shù)量也隨之增加。2021年以來,李哥莊鎮(zhèn)平均每年增加300名生源,預(yù)計今年全鎮(zhèn)還將增加約800名學生。
硬環(huán)境改善筑牢“強鎮(zhèn)”基本盤
“辦學條件不低于城區(qū)”是“強鎮(zhèn)筑基”試點的基本要求。各試點鎮(zhèn)在改善學校硬件辦學條件方面下足了功夫,鄉(xiāng)村學校的面貌煥然一新。而這也筑牢了“強鎮(zhèn)筑基”基本盤,為學校長遠發(fā)展提供了基本支撐。
在李哥莊航文小學,新建成的紅墻灰瓦綜合樓很顯眼。目前,綜合樓正在進行緊張的內(nèi)部裝修,預(yù)計今年6月份完工,秋季學期投入使用。綜合樓地上建筑面積1.1萬余平方米,包括16個普通教室、16個功能教室,并預(yù)留了未來發(fā)展空間。“綜合樓啟用后,學校地上建筑面積較原來增加1倍多,辦學條件將極大改善,學生們再也不用擠占功能教室上課了?!崩罡缜f航文小學校長孫建華介紹。在改善學校辦學條件方面,李哥莊鎮(zhèn)的投入可謂是大手筆。2021年以來,該鎮(zhèn)總投資3.6億元用于擴建李哥莊航文小學,新建三屯小學、中心幼兒園,提升膠州八中校舍。
李哥莊航文小學鳥瞰圖。
新建教學樓、風雨操場,擴建餐廳,新增功能教室,提高信息化水平,建設(shè)智慧校園……各個“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn)根據(jù)轄區(qū)內(nèi)學校辦學情況,做出針對性提升措施,讓校園面貌換新顏。
即墨區(qū)移風店鎮(zhèn)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),鎮(zhèn)域內(nèi)學校數(shù)量多、規(guī)模小,存在教育資源分散、生源流失嚴重、學校規(guī)模普遍太小等問題,該鎮(zhèn)投資2.6億元,實施移風中學、呂戈莊小學、傅家小學、石化育才小學、移風店中心小學等5所中小學新建改擴建工程,有效改善了辦學條件。西海岸新區(qū)教體局積極爭取財政資金2000余萬元,用于試點鎮(zhèn)學校擴建和改造、設(shè)備更新等,改善提升泊里鎮(zhèn)、大村鎮(zhèn)等學校、幼兒園辦學條件。膠州市里岔鎮(zhèn)爭取資金1500余萬元,按省標原址新建張應(yīng)中心幼兒園,預(yù)計今年底投入使用,屆時該鎮(zhèn)將形成域內(nèi)東西兩大學前教育陣地,引領(lǐng)全鎮(zhèn)學前教育發(fā)展。
軟實力提升促學校內(nèi)涵發(fā)展
“強鎮(zhèn)筑基”硬環(huán)境改善了,軟實力提升也要跟得上。西海岸新區(qū)著力配齊配足教師,實施“精準招聘”,去年為泊里鎮(zhèn)、大村鎮(zhèn)等中小學、幼兒園招聘省公費師范生8人。該區(qū)還加大了鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)力度,從城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校選派骨干教師到試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教,從試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校選派教師到城區(qū)學校掛職學習,為鄉(xiāng)村學校培養(yǎng)教學骨干和管理人才?!笆薪逃帧^(qū)教體局選派的優(yōu)秀骨干教師教育教學經(jīng)驗豐富,有效激發(fā)了教師團隊的活力,促進了教師隊伍整體水平的提升。”談及教師隊伍建設(shè),李振來深有感觸。即墨區(qū)移風店鎮(zhèn)則通過教師培訓(xùn)、外出參觀學習等形式,逐步提升干部教師專業(yè)素養(yǎng),有效提高全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平,該鎮(zhèn)有6名校、園長分別成為青島市級、即墨區(qū)級名校長工作室成員。
“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn)學校還搭上了集團化辦學的東風,與優(yōu)質(zhì)學校、城區(qū)學校“聯(lián)姻”,組建教育集團,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。平度市明村鎮(zhèn)學校與城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校結(jié)對“聯(lián)姻”,充分發(fā)揮龍頭學校教學資源優(yōu)勢,靈活運用“名校+弱校”“名校+潛力?!钡取?+X”方式,推動核心學校與若干所成員學校組建教育集團,實行教育理念、學校管理、教育教研等統(tǒng)一管理和資源共享,定期開展聯(lián)合教研活動,互通有無、取長補短,資源共享、共同發(fā)展。
同時,各學校充分發(fā)揮地域優(yōu)勢,打造了一批地域特色鮮明的校本課程、社團。即墨區(qū)移風店鎮(zhèn)統(tǒng)一開發(fā)了“沽河文化”教育讀本,各學校、幼兒園研究開發(fā)適合自己的鄉(xiāng)土課程,開設(shè)了面塑、剪紙、泥塑、柳腔、武術(shù)操、葫蘆畫等特色社團。膠州李哥莊鎮(zhèn)李哥莊小學盤活社團課程,按級部開設(shè)了膠州大秧歌課程,組建鼓號隊、手球、剪紙、黑陶等23個社團。萊西市姜山鎮(zhèn)中心中學以“潤”校園文化為核心,建設(shè)了潤文化育人景觀,建設(shè)完善“潤”課程體系,成立20個社團,每周進行選課走班,滿足學生多元化發(fā)展需求。
“強鎮(zhèn)筑基”試點鎮(zhèn)師資隊伍、教育教學水平提升明顯,校園文化、特色課程建設(shè)日益豐富,一系列的舉措提升了鄉(xiāng)村學校軟實力,也促進了鄉(xiāng)村學校的內(nèi)涵發(fā)展、長遠發(fā)展。(青島日報/觀海新聞記者 王世鋒)