心酸又感動！家中信號不好 勵志娃山坡上搭帳篷聽網(wǎng)課
新學期在“空中課堂”中開啟，涌現(xiàn)很多勤奮好學的勵志孩子。其實，青島嶗山區(qū)也有這樣一名勵志的學生，近來引起學校家長師生群不住點贊。春節(jié)跟家人返回老家臨沂的他，因為疫情影響而沒有返程，在線上課堂正式開啟后，為了堅持跟同學一同上網(wǎng)課，便提前漫山遍野尋找網(wǎng)絡信號，還在山坡上臨時搭建的棚子，以其為教室，與樹為同學，開啟了自己直播網(wǎng)課的學習之路。
勵志 爬山坡遍野找信號聽網(wǎng)課
記者了解到，李始峰就讀于嶗山區(qū)張村河小學，是一名成績中等偏上的三年級學生。春節(jié)前跟父母和姐姐回到臨沂老家，因為疫情影響而遲遲沒能返回青島。隨著“空中課堂”正式開課，他原本可以不用跟直播，通過課后視頻也可以學習。但李始峰想加入同學的隊伍，跟著大家一起網(wǎng)上學習，只是家里的信號條件似乎并不允許如此。
“我們家住在山根下，四周基本都是山，所以信號一直不太好，每年春節(jié)回到家，也就基本告別了網(wǎng)絡?！苯憬憷蠲舾嬖V記者，往年一家五口初六回青島，但今年因為疫情造成了返程耽誤?！扒岸螘r間接到網(wǎng)課通知，我跟老師聯(lián)系了一下，想讓弟弟在家看網(wǎng)課回放?！钡堑艿苓€是想?yún)⑴c直播，倆人一合計決定找信號。就在網(wǎng)課正式開始的前一天，姐弟倆人拿著一部手機，找遍了奶奶家、自己家，甚至田地里，足足一上午的時間，最后在自家附近的山坡高處，找到了比較理想的網(wǎng)絡信號。
李敏說，找到的山坡距家約10分鐘步程，周邊也是比較空曠的。網(wǎng)課開播的當天，倆人搬著桌椅板凳，早早就來到了信號點，一來是怕趕不上升國旗和第一節(jié)網(wǎng)課，二來想著提前測試一下網(wǎng)課效果，好確定這里是不是理想的地點。以小山坡為教室，與周邊樹木當同學，帶著一張桌子和板凳，這里就成了弟弟的網(wǎng)課點。李敏也因為疫情暫無法返青工作，干脆當起了弟弟學習的“保姆”，照顧著弟弟在這處信號點上網(wǎng)課。
故事 堅持上線沒有缺失一節(jié)課
為了保障孩子們“停課不停學”，嶗山區(qū)通過全區(qū)統(tǒng)一上網(wǎng)課形式，邀請小學、初中各科骨干教師進行線上直播，為3．2萬名同學搭建空中課堂，也提供了回放視頻可供學習?！拔覀兊目罩姓n堂是9點上線，孩子們在微信群反饋學習情況，從2月17日正式開始線上課堂以來，李始峰基本每天都在群里簽到，可以說基本沒有缺課。”在班主任王菲看來，更重要的是，每次線上直播課開始前，李始峰就已經(jīng)上線了。這對于他是困難的，更是非常難得的。
剛開始開課時，天氣條件確實有些寒冷，幾堂課下來難免吃不消，倆人一下課就趕緊活動身體，通過跳繩讓身體暖起來?？粗趭^好學的弟弟，姐姐李敏感動的同時也覺得心疼，“在一次活動中我問：弟弟，你感覺冷不冷？”弟弟回答了一個字“冷”?！拔议_玩笑的說，那咱們不上課了吧？”沒想到，弟弟斬釘截鐵地回答：“上！”這讓她覺得更應該支持弟弟。
結(jié)束一上午的網(wǎng)課回家后，她就回家跟爸媽商量了一下，決定在姐弟找到的有信號的空地上，臨時搭建一個小棚子作為學習場所。恰好，家里本來也有一直沒用的木頭，是之前拆除房子留下來的，家人就一根根搬到了山坡上，用了差不多兩天時間才收拾利索。
用一根根木頭支撐框架，在外面包裹上一層帆布，屬于他的小“教室”，就這樣在一片空曠中矗立起來。為了保障手機上網(wǎng)有足夠的電量，家人還從最近的鄰居家單獨拉了一根電線，用來保障手機有電不關(guān)機。“雖然條件比較簡陋，但總算有了暫時能遮風擋雨的地方，方便弟弟在里面安心地上課?！苯憬憷蠲粽f，相信白衣天使早日戰(zhàn)勝疫情，弟弟也表示要努力學習并為武漢加油。
老師 勤奮好學精神值得大家學習
在線上課程規(guī)劃之初，學校統(tǒng)計了聽課信息，關(guān)注無法上線學生人數(shù)。班主任王菲告訴記者，那個時候，孩子家長幫他申報了無法上課，但當全區(qū)空中課堂正式開課，用照片反饋孩子居家學習狀態(tài)時，她一眼就看到了李始峰。照片里的他正在山坡學習，四周看上去一片空曠，顯得格外突出。
其實，嶗山區(qū)全區(qū)統(tǒng)一的空中課堂，為師生提供了視頻回放和下載，方便根據(jù)需要下載后自主學習?！暗⒆硬幌脲e過集體學習機會，即便是線上也要加入進來，跟著老師的指導和大家一起學，更不想被其他同學落在后面。”王菲被孩子的刻苦精神感動了，還向班級群的同學們發(fā)出學習號召。
記者了解到，每次聯(lián)系孩子的姐姐，王菲都會提前發(fā)微信詢問，以確定微信通話時有網(wǎng)絡信號。她也叮囑孩子注意身體健康，如果有特殊情況就聯(lián)系上報，大家可以一塊想辦法來解決。自從了解到孩子情況后，學校和各科老師也會特意關(guān)注他，盡量在學習過程中給予幫助，提醒他遇到不懂的知識及時咨詢，并特意延遲了他交作業(yè)的時間。
“他不僅僅是一個喜歡學習的孩子，更是能夠想辦法學習的好孩子?！痹诎嘀魅瓮醴评蠋熆磥恚蝗缙鋪淼囊咔閹砗芏嗫简?，也讓人看到了暖心的催人奮進的故事，他希望班里孩子學習這種學習精神，在“停課不停學”中能夠真正有所收獲。
（記者 劉金震）
